Close Menu

    اشترك في نشرتنا الإلكترونية مجاناً

    اشترك في نشرتنا الإلكترونية مجاناً.

    أحدث المقالات

    رونالدو يختار مكاناً عمره 511 عاماً للزواج من جورجينا

    26 نوفمبر، 2025

    «الأدب والنشر» السعودية: مشاركتنا بمعرض الكويت الدولي للكتاب فرصة لإبراز الإنتاج الأدبي والمعرفي السعودي

    25 نوفمبر، 2025

    لتأخير علامات الشيخوخة.. نصيحة ذهبية من بروفيسور روسي

    25 نوفمبر، 2025
    فيسبوك X (Twitter) الانستغرام يوتيوب RSS
    الأربعاء, نوفمبر 26, 2025
    • من نحن
    • سياسة الخصوصية
    • الاتصال بنا
    X (Twitter) الانستغرام تيكتوك يوتيوب RSS
    STS الإخباريةSTS الإخبارية
    إشترك الآن
    • الرئيسية
    • محليات
    • مجلس الأمة
    • أمن ومحاكم
    • رياضة
    • دولي
    • عربى
    • فنون وثقافة
    • منوعات
    • رأي
    • صحة
    • اقتصاد
    • المرأة والمجتمع
    • تكنولوجيا
    • برامج STS
    STS الإخباريةSTS الإخبارية
    أنت الآن تتصفح:الرئيسية»محليات»وزير التربية يوجه بتكريم الطلبة الملتزمين بالدوام
    محليات

    وزير التربية يوجه بتكريم الطلبة الملتزمين بالدوام

    8 أبريل، 2024لا توجد تعليقات
    فيسبوك تويتر بينتيريست لينكدإن Tumblr البريد الإلكتروني
    شاركها
    فيسبوك تويتر لينكدإن بينتيريست البريد الإلكتروني

     

     

    تفقد وزير التربية ووزير التعليم العالي والبحث العلمي د. عادل العدواني عدداً من المدارس صباح اليوم في إطار جولاته التفقدية للاطلاع على سير العملية التعليمية. وأعرب الوزير العدواني عن شكره وتقديره واعتزازه بأبنائه الطلبة الملتزمين بالدوام المدرسي وكذلك الادارات المدرسية التي حرصت على توفير البيئة المدرسية الجاذبة للطلبة للاستمرار في الحضور والاستفادة من الحصص التعليمية المقدمة لهم، منوها الى أن الالتزام بالدوام المدرسي والحرص والمتابعة هي من سمات الطالب الناجح والمتفوق الذي تسعى الوزارة إلى تعزيزه بأسلحة العلم والمعرفة للوصول إلى أعلى المراتب العلمية. وجاءت زيارة الوزير للمدارس في إطار تقديم الدعم المعنوي للطلبة والإدارات المدرسية، حيث وجه بأهمية تكريم الطلبة الملتزمين لتعزيز ثقافة الالتزام والحرص على التعليم. وفي إطار الجولة اجتمع الوزير مع عدد من مدراء المدارس ومدراء المناطق التعليمية للاستماع لاقتراحاتهم للحد من ظاهرة الغياب الجماعي وخلق بيئة تحفيزية لأبنائه المتعلمين مؤكدا على استعداد الوزارة بكل طواقمها لتذليل كافة العقبات التي قد تواجه سير العملية التعليمية في المدارس لتحقيق الأهداف التربوية والتعليمية المنشودة.

     

    شاركها. فيسبوك تويتر بينتيريست لينكدإن Tumblr البريد الإلكتروني

    مقالات ذات صلة

    وزير التربية يُحيل ملفاً جديداً إلى النيابة لوجود شبهات فساد وتواطؤ بين أطراف عدة

    24 نوفمبر، 2025

    وزير «الاتصالات»: ملتزمون بتسريع وتيرة التحول الرقمي ورفع كفاءة العمل الحكومي

    24 نوفمبر، 2025

    سمو الأمير يتسلّم دعوة من ملك البحرين

    24 نوفمبر، 2025
    اترك تعليقاً إلغاء الرد

    أحدث المقالات

    رونالدو يختار مكاناً عمره 511 عاماً للزواج من جورجينا

    26 نوفمبر، 2025

    «الأدب والنشر» السعودية: مشاركتنا بمعرض الكويت الدولي للكتاب فرصة لإبراز الإنتاج الأدبي والمعرفي السعودي

    25 نوفمبر، 2025

    لتأخير علامات الشيخوخة.. نصيحة ذهبية من بروفيسور روسي

    25 نوفمبر، 2025

    فينيسيوس لريال مدريد: التجديد مقابل رحيل ألونسو

    25 نوفمبر، 2025
    رأي
    رأي

    ملتقى «إنجازات كويتية شبابية» يكرم المبدع معاذ الشلال

    10 نوفمبر، 20250

    في أجواء احتفالية مليئة بالفخر والإنجاز، كرّم ملتقى إنجازات كويتية شبابية في دورته السابعة، وبالتعاون…

    رجل من طراز مختلف… حسين النصار يكتب فصول الإبداع الكويتي

    23 أكتوبر، 2025

    سالم الحساوي.. رجل يصنع المجد بابتسامته

    13 أكتوبر، 2025
    الأكثر قراءة

    سيلفي رونالدو بالبيت الأبيض يتجاوز 700 مليار دولار!

    19 نوفمبر، 2025

    هيئة الأدب والنشر والترجمة تدشّن جناح المملكة في معرض الكويت الدولي للكتاب 2025

    20 نوفمبر، 2025

    «الأدب والنشر» السعودية: مشاركتنا بمعرض الكويت الدولي للكتاب فرصة لإبراز الإنتاج الأدبي والمعرفي السعودي

    25 نوفمبر، 2025

    وزير «الاتصالات»: ملتزمون بتسريع وتيرة التحول الرقمي ورفع كفاءة العمل الحكومي

    24 نوفمبر، 2025

    القوة المشتركة «150» تضبط شحنة مخدرات ضخمة في البحر العربي

    20 نوفمبر، 2025
    إتبعنا
    • YouTube
    • TikTok
    • Twitter
    • Instagram
    © 2025 جميع الحقوق محفوظة لمجموعة إس تي إس الإعلامية.
    • من نحن
    • الاتصال بنا
    • سياسة الخصوصية

    اكتب كلمة البحث ثم اضغط على زر Enter