تواصل وزارة التربية تنفيذ خطتها الخاصة باستكمال إجراءات شغل الوظائف الإشرافية التعليمية، في إطار جهودها الرامية إلى دعم الميدان التربوي بالكفاءات الوطنية المؤهلة، وتعزيز منظومة العمل المدرسي والفني من خلال اختيار العناصر القادرة على قيادة العمل التربوي والارتقاء بمستوى الأداء في مختلف التخصصات التعليمية.
رئيس قسم
وأكدت وزارة التربية في بيان لها، أن لجان المقابلات المختصة بالمرشحين لشغل وظيفة رئيس قسم مادة دراسية ستباشر أعمالها اعتباراً من يوم الثلاثاء الموافق 2 يونيو 2026، على أن تستمر حتى يوم الثلاثاء الموافق 9 يونيو 2026، وفق الجداول الزمنية المعتمدة من الجهات المختصة.
وأوضحت الوزارة أن عدد المتقدمين لشغل وظائف رئيس قسم في مختلف المواد الدراسية بلغ 1057 متقدماً ومتقدمة، إضافة إلى المتقدمين لشغل وظيفة رئيس شعبة المواد العامة، بما يعكس حجم الإقبال على الوظائف الإشرافية التعليمية والرغبة في المساهمة بتطوير العمل التربوي.
وبيّنت وزارة التربية أن المقابلات ستُجرى من خلال اللجان المختصة وفق آليات وإجراءات منظمة تضمن تحقيق العدالة وتكافؤ الفرص بين جميع المتقدمين، بما يسهم في اختيار أفضل الكفاءات لشغل هذه المواقع الإشرافية المهمة.
وأضافت الوزارة أن المقابلات ستُعقد على فترتين يومياً، حيث تبدأ الفترة الصباحية في تمام الساعة الثامنة صباحاً، فيما تنطلق الفترة المسائية في تمام الساعة الرابعة مساءً، وذلك لاستيعاب أعداد المتقدمين وإنجاز المقابلات وفق المواعيد المحددة.
ولفتت الوزارة إلى أن عملية استكمال مقابلات الوظائف الإشرافية التعليمية تأتي ضمن برنامج زمني متكامل أعدته الجهات المختصة، بهدف إنجاز مختلف المراحل المتعلقة بالترقيات والاختيارات الإشرافية قبل انطلاق الاستحقاقات التربوية المقبلة.
مدير مدرسة
وذكرت أن لجان المقابلات كانت قد انتهت في وقت سابق من إجراء مقابلات المرشحين لشغل وظيفتي مدير مدرسة وموجه فني مادة دراسية، ضمن المراحل السابقة من خطة المقابلات المعتمدة للوظائف الإشرافية التعليمية.
كما أوضحت وزارة التربية أن مقابلات المرشحين لشغل وظيفة مدير مدرسة مساعد في مختلف المراحل التعليمية ما زالت متواصلة وفق المواعيد المحددة، حيث تعمل اللجان المختصة على استكمال أعمالها وفق الضوابط المعتمدة.وأكدت الوزارة أن مقابلات وظيفة مدير مدرسة مساعد من المقرر أن تختتم أعمالها يوم الاثنين الموافق 8 يونيو 2026، لتستكمل بذلك إحدى المراحل المهمة ضمن إجراءات شغل الوظائف الإشرافية التعليمية، بما يدعم تطوير الأداء المؤسسي ويرفد الميدان التربوي بالقيادات التعليمية المؤهلة.