Close Menu

    اشترك في نشرتنا الإلكترونية مجاناً

    اشترك في نشرتنا الإلكترونية مجاناً.

    أحدث المقالات

    إغلاق مروري من تقاطع جمعية المهندسين إلى الدائري الثاني على شارع الخليج

    24 ديسمبر، 2025

    «الصحة»: إلغاء ترخيص مركز أسنان وإغلاق اثنين من فروعه بسبب مخالفات جسيمة

    24 ديسمبر، 2025

    الصحة تضيف مهنة «مساعد صحي منزلي» إلى المهن المساعدة لمهنة الطب

    24 ديسمبر، 2025
    فيسبوك X (Twitter) الانستغرام يوتيوب RSS
    الخميس, ديسمبر 25, 2025
    • من نحن
    • سياسة الخصوصية
    • الاتصال بنا
    X (Twitter) الانستغرام تيكتوك يوتيوب RSS
    STS الإخباريةSTS الإخبارية
    إشترك الآن
    • الرئيسية
    • محليات
    • مجلس الأمة
    • أمن ومحاكم
    • رياضة
    • دولي
    • عربى
    • فنون وثقافة
    • منوعات
    • رأي
    • صحة
    • اقتصاد
    • المرأة والمجتمع
    • تكنولوجيا
    • برامج STS
    STS الإخباريةSTS الإخبارية
    أنت الآن تتصفح:الرئيسية»محليات»وزير التربية يوجه بتكريم الطلبة الملتزمين بالدوام
    محليات

    وزير التربية يوجه بتكريم الطلبة الملتزمين بالدوام

    8 أبريل، 2024لا توجد تعليقات
    فيسبوك تويتر بينتيريست لينكدإن Tumblr البريد الإلكتروني
    شاركها
    فيسبوك تويتر لينكدإن بينتيريست البريد الإلكتروني

     

     

    تفقد وزير التربية ووزير التعليم العالي والبحث العلمي د. عادل العدواني عدداً من المدارس صباح اليوم في إطار جولاته التفقدية للاطلاع على سير العملية التعليمية. وأعرب الوزير العدواني عن شكره وتقديره واعتزازه بأبنائه الطلبة الملتزمين بالدوام المدرسي وكذلك الادارات المدرسية التي حرصت على توفير البيئة المدرسية الجاذبة للطلبة للاستمرار في الحضور والاستفادة من الحصص التعليمية المقدمة لهم، منوها الى أن الالتزام بالدوام المدرسي والحرص والمتابعة هي من سمات الطالب الناجح والمتفوق الذي تسعى الوزارة إلى تعزيزه بأسلحة العلم والمعرفة للوصول إلى أعلى المراتب العلمية. وجاءت زيارة الوزير للمدارس في إطار تقديم الدعم المعنوي للطلبة والإدارات المدرسية، حيث وجه بأهمية تكريم الطلبة الملتزمين لتعزيز ثقافة الالتزام والحرص على التعليم. وفي إطار الجولة اجتمع الوزير مع عدد من مدراء المدارس ومدراء المناطق التعليمية للاستماع لاقتراحاتهم للحد من ظاهرة الغياب الجماعي وخلق بيئة تحفيزية لأبنائه المتعلمين مؤكدا على استعداد الوزارة بكل طواقمها لتذليل كافة العقبات التي قد تواجه سير العملية التعليمية في المدارس لتحقيق الأهداف التربوية والتعليمية المنشودة.

     

    شاركها. فيسبوك تويتر بينتيريست لينكدإن Tumblr البريد الإلكتروني

    مقالات ذات صلة

    إغلاق مروري من تقاطع جمعية المهندسين إلى الدائري الثاني على شارع الخليج

    24 ديسمبر، 2025

    «الصحة»: إلغاء ترخيص مركز أسنان وإغلاق اثنين من فروعه بسبب مخالفات جسيمة

    24 ديسمبر، 2025

    الصحة تضيف مهنة «مساعد صحي منزلي» إلى المهن المساعدة لمهنة الطب

    24 ديسمبر، 2025
    اترك تعليقاً إلغاء الرد

    أحدث المقالات

    إغلاق مروري من تقاطع جمعية المهندسين إلى الدائري الثاني على شارع الخليج

    24 ديسمبر، 2025

    «الصحة»: إلغاء ترخيص مركز أسنان وإغلاق اثنين من فروعه بسبب مخالفات جسيمة

    24 ديسمبر، 2025

    الصحة تضيف مهنة «مساعد صحي منزلي» إلى المهن المساعدة لمهنة الطب

    24 ديسمبر، 2025

    «فايزر» تعلن وفاة مريض بعد تلقيه دواء لعلاج سيولة الدم في «تجربة»

    24 ديسمبر، 2025
    رأي
    رأي

    ملتقى «إنجازات كويتية شبابية» يكرم المبدع معاذ الشلال

    10 نوفمبر، 20250

    في أجواء احتفالية مليئة بالفخر والإنجاز، كرّم ملتقى إنجازات كويتية شبابية في دورته السابعة، وبالتعاون…

    رجل من طراز مختلف… حسين النصار يكتب فصول الإبداع الكويتي

    23 أكتوبر، 2025

    سالم الحساوي.. رجل يصنع المجد بابتسامته

    13 أكتوبر، 2025
    الأكثر قراءة

    الداخلية: ضبط مواطنة أساءت للآداب العامة من خلال برنامج أسئلة عبر منصات التواصل الاجتماعي

    21 ديسمبر، 2025

    «التربية» تحيل 5 مدراء مدارس للتحقيق.. لمخالفتهم لوائح تنظيم أعمال الامتحانات

    23 ديسمبر، 2025

    زيادة رسوم التأمين الصحي للإقامة والالتحاق بعائل.. رسميا

    21 ديسمبر، 2025

    راعي الكنيسة الإنجيلية في الكويت: عدد الكويتيين المسيحيين بلغ 141 شخصا

    24 ديسمبر، 2025

    «إنفلونزا خارقة» تكتسح دول العالم.. وتثير قلقا كبيرا

    24 ديسمبر، 2025
    إتبعنا
    • YouTube
    • TikTok
    • Twitter
    • Instagram
    © 2025 جميع الحقوق محفوظة لمجموعة إس تي إس الإعلامية.
    • من نحن
    • الاتصال بنا
    • سياسة الخصوصية

    اكتب كلمة البحث ثم اضغط على زر Enter